Sesión en vivo: 4 de octubre del 2022

Tomando como ejemplo el reciente e inesperado triunfo de la selección española de baloncesto en el eurobasket, reflexionaremos sobre qué podemos aprender del éxito y de la derrota, qué lecciones extraemos de la experiencia del deporte de élite a la hora por ejemplo de reconstruir un equipo, dar protagonismo a nuevos jugadores, anticipar escenarios, lidiar con las bajas expectativas por parte de la opinión pública, etc

Invitado: Jósé Angel Samaniego

(Entrenador profesional de Basquetball)

Sesión en vivo: 18 de octubre del 2022

Hablamos del aprendizaje organizacional como una de las estrategias que ayudan a las organizaciones a ser competitivas o de organizaciones que aprenden como aquellas que responden al continuo cambio, se adaptan rapidamente y (una vez más) son competitivas. Pero, ¿se puede hablar de organizaciones que desaprenden? ¿Que relación existe entre desarpendizaje y aprendizaje? ¿Es necesario desaprender para aprender? ¿Qué necesitamos aprender y desaprender en nuestra organización?

Invitado: Jose Luis Alonso

(Universidad de Mondragón)

Sesión en vivo: 22 de noviembre del 2022

Aprendizaje muy vinculado a un marco regulatorio estricto y exigente. Pero…¿Basta con esto? ¿Genera lagunas desapercibidas? ¿Se nos escapa la esencia del aprendizaje entre los dedos de la formación y su traceabilidad? ¿Otros sectores pueden aprender del nuclear donde la circulación de la información y el conocimiento es esencial y forma parte de la cultura?

Invitado: Francisco Ruiz 

(Tecnatom)

Sesión en vivo: 13 de diciembre del 2022

Para aprender necesitamos "espacio mental". El cerebro tiene una capacidad limitada para procesar ideas o pensamientos y no lo podemos hacer si esta lleno. Hablaremos de cómo crear ese "espacio" y tener más capacidad de enfocarnos y aprender.

Invitado: José Caraball

Sesión en vivo: 27 de diciembre del 2022

¿Por qué una inmobiliaria decide hacer gestión del conocimiento? En esta sesión trataremos aspectos relevantes del camino que debe realizar una empresa constructora para transformarse en una organización que aprende. Compartiremos puntos clave de su ecosistema de aprendizaje, qué es lo que hace y hacia donde se quiere dirigir..

Invitados: Alejandro Marinovic y Jeaninne Vergara

Sesión en vivo: 10 de enero del 2023

¿Es posible aprender valores, comportamiento y actitudes? ¿Y si se pueden aprender, es posible desaprenderlas y empezar de nuevo? En esta sesión seguiremos nuestra conversación junto a José Luis Alonso sobre cuál es la relación que existe entre desaprendizaje y aprendizaje y qué necesitamos aprender y desaprender en nuestras organizaciones

Invitado: José Luis Alonso 

(Universidad de Mondragón)

Sesión en vivo: 24 de enero del 2023

Continuaremos conversando con Francisco Ruiz de Tecnatom sobre cómo otros sectores productivos pueden aprender del nuclear donde la circulación de la información y la búsqueda constante de conocimiento es esencial y forma parte de la cultura.

Invitado: Francisco Ruiz

(Tecnatom)

Sesión en vivo: 7 de febrero del 2023

La inteligencia es la cualidad que nos distingue del resto de las especies del planeta. “Inteligente” es el cumplido que a todos nos encanta recibir ¿Qué significa la inteligencia y cómo funciona el órgano que la gestiona? ¿Cómo estamos aprovechando lo que sabemos sobre inteligencia tanto en el ámbito educativo como el empresarial? ¿Qué nos falta por descubrir?

Invitado: Dr. Segio Mora

Sesión en vivo: 21 de febrero del 2023

¿La inteligencia es una capacidad de los individuos o podemos hablar de organizaciones inteligentes? ¿Por qué es importante la inteligencia en el mundo empresarial? ¿Cuáles son las características de una organización inteligente? ¿Qué debe hacer una empresa que quiera desarrollar su inteligencia?

Sesión en vivo: 7 de marzo del 2023

Para aprender ya no basta solo con querer, hay que poder. La sobrecarga de información y su deficiente gestión - tanto a nivel personal como organizacional- hacen que el aprendizaje sea un privilegio para mentes y organizaciones muy bien ordenadas. Es el mayor reto que se nos plantea como sociedad para los próximos años.

 Invitado: Jesús Martínez

Sesión en vivo: 21 de marzo del 2023

Aprender desde la ejecución: ¿cómo incorporar conocimientos clave en el desarrollo de nuestros proyectos? En esta sesión compartiremos la experiencia - errores y aciertos – en el diseño y aplicación de Ways, herramienta que busca centralizar el estándar Siena.

 Invitados: Mauricio Carrión y Jeaninne Vergara

(Inmobiliaria Siena)

Sesión en vivo: 4 de abril del 2023

La inteligencia es una capacidad multifacética que incluye habilidades cognitivas como la percepción, el razonamiento, la memoria, la resolución de problemas, el aprendizaje y la creatividad. Estas habilidades se combinan en un órgano increíblemente complejo y fascinante que llamamos cerebro, y se aplican de manera efectiva para adaptarse y resolver problemas en el mundo que nos rodea.

 Invitado: Dr. Segio Mora

Sesión en vivo: 18 de abril del 2023

¿Conoces alguna empresa que haya bautizado al departamento de control de gestión como “aseguramiento de la confianza”?
¿Una empresa cuya cultura (y estrategia) se sostenga sobre 2 pilares: aprendizaje y confianza?
¿Dónde el aprendizaje se dispara a través de “insights” que son oportunidades que cada colaborador identifica y canaliza para que la organización se haga cargo?
¿Qué la estructura haya dado lugar a 8 círculos de trabajo colaborativos y voluntarios para la toma de decisiones en diferentes aspectos del negocio?

 Invitados: Vicente Astorga y Rocio Rey

(Farmoquímica del Pacífico)

Sesión en vivo: 2 de mayo del 2023

El ejemplo de Embajadores del Conocimiento de la Junta de Andalucía

El programa “Embajadores del Conocimiento” es uno de los programas más valientes que conozco y quien lo impulsa no es una empresa sino por una institución pública: El Instituto Andaluz de Administración Pública. Podremos conocer cómo surgió la iniciativa hace 6 años, los resultados alcanzados y detalles de los múltiples proyectos que van desde encuentros intergeneracionales, mapas de conocimiento crítico, revista digital de empleados, wiki de conocimiento, cultura audiovisual y difusión de gestión del conocimiento.

 Invitados: Javier Dominguez

(Junta de Andalucía)

Sesión en vivo: 16 de mayo del 2023

¿Las tendencias marcan el norte o simplemente las modas? Son muchas y de muy diversas fuentes las investigaciones que anualmente recogen las tendencias en materia de gestión de RRHH en general y de aprendizaje y desarrollo corporativo en particular pero una lectura entre líneas de lo que nos dicen arroja mucho más sobre lo que no dicen. En el ejercicio de su actividad profesional al frente de ORH Maite Sáenz, su directora, aportará una visión muy particular -y poco ortodoxa- sobre la brecha que aprecia entre la información que recibe y la que percibe en su interacción con empresas, directivos y expertos en la materia.

 Invitados: Maite Sáenz

(Directora ORH)

Sesión en vivo: 30 de mayo del 2023

Libertad para aprender y compartir en las Organizaciones. Las organizaciones son sus personas que llegan, se desarrollan y se van. El valor de una organización reside en el grado en el que el conocimiento se disemina a lo ancho de la organización, por ello durante décadas nos preocupaba la gestión del conocimiento. Hoy gracias a la tecnología podemos aspirar no sólo a compartir un conocimiento resultante del aprendizaje individual, sino a promover un aprendizaje colaborativo y colectivo, que permite a la organización desarrollarse a través de procesos que parten de sus propios miembros.

 Invitados: Ernesto Barrios

(Learning Office Manager - Universidad Corporativa en Repsol)

Sesión en vivo: 13 de junio del 2023

Pandemia mundial, un volcan en erupción, crisis migratoria, invasión en Ucrania, crisis económica y muchos otros acontecimientos actuales marcaran el futuro de aquellos niños/as que nacen hoy y que se graduaran en mi centro escolar en el 2040... 

 Invitados: Aitor Uriondo

Sesión en vivo: 27 de junio del 2023

El Foro Económico Mundial (WEF) publicó su informe anual sobre el futuro del trabajo. De los 673 millones de empleos analizados en este informe, se espera un crecimiento de 69 millones de puestos y una disminución de 83 millones de empleos. Esto corresponde a una disminución neta de 2 % del empleo actual. Pero lo más relevante es la transformación de los puestos de trabajo. Los empresarios estiman que el 44% de las competencias de los trabajadores se verán alteradas en los próximos cinco años ¿Qué tenemos que aprender para seguir empleables? ¿Y para gestionar estos cambios en las empresas?

Invitada: Natalia Lidijover (OTIC Sofofa)

Sesión en vivo: 11 de julio del 2023

Las organizaciones de salud son intensas en conocimiento.

Un conocimiento que consolida a partir de la evidencia científica, que se comparte y transmite a través de protocolos, procedimientos, pautas de actuación basadas en prácticas clínicas de valor, y que se genera desde el trabajo del día a día, desde la experimentación, la simulación, y por supuesto la innovación y la investigación.

Los profesionales tienen en su ADN la necesidad, la inquietud, el interés de estar constantemente aprendiendo. Y para ello las estrategias formales, informales y no formales son múltiples. Sesiones clínicas, revisión bibliográfica, comunidades de práctica, grupos de trabajo para la revisión de protocolos, procedimientos, briefings diarios, intercambios profesionales, etc, son motor (muchas veces de manera inconsciente e informal) de la generación de todo este conocimiento de alta excelencia, rendimiento y valor.

La transformación y los escenarios de cambio del sector, genera nuevas oportunidades y nuevos espacios en el ámbito del conocimiento, que compartiremos para abrir la mirada sobre nuevas maneras de aprender y enseñar, incorporando y empoderando, al propio paciente como agente clave y centro de las políticas y del sistema de salud.

Invitados: Oscar Dalmau y Roser Anglés

Sesión en vivo: 25 de Julio del 2023

Durante casi una década, el Municipio de Andalucía ha gestionado el conocimiento de manera única: Transformando en embajadores de conocimiento a sus propios colaboradores, que conocen mejor que nadie la realidad interna

Invitado: Javier Dominguez (Junta de Andalucía)

Sesión en vivo: 8 de agosto del 2023

Las formas de enseñar y aprender se han mantenido por bastante tiempo y ya es hora de encontrar nuevos caminos que sean más acordes a nuestra actualidad de conexión constante, Teletrabajo e Inteligencia Artificial.

Invitado: Sergio Slipczuk

Sesión en vivo: 22 de agosto del 2023

El mundo está cambiando a una velocidad mayor que hace unas décadas atrás, y en términos de educación la tarea es hacerle frente a la constante distracción e instantaneidad, en donde maestros, padres y alumnos deben trabajar juntos para lograr los objetivos.

Invitado: Aitor Uriondo

Sesión en vivo: 5 de septiembre del 2023

¿Qué sabemos acerca de la inteligencia humana? ¿Cómo funciona el cerebro para ayudarnos a predecir el mundo y crear un modelo de este? ¿Puede una empresa ser inteligente si carece de un cerebro que se ocupe de ello? ¿Cómo podemos ayudar a las organizaciones a desarrollar su inteligencia? ¿Es la inteligencia artificial verdaderamente inteligente? ¿Y si no es así, llegará a serlo algún día?

Invitado:  Pedro Maldonado

Sesión en vivo: 26 de septiembre del 2023

Las Agencias de Cooperación Internacional trabajan con el conocimiento como materia prima.
Su “negocio” consiste en asesorar en la transferencia de conocimiento entre las instituciones públicas de los países que lo necesitan y aquellas que lo tienen.
A pesar de que el conocimiento es su razón de ser, dichas Agencias no necesariamente han institucionalizado la gestión del conocimiento como parte de su estrategia.
Ignacio Soleto, director de gestión del conocimiento de FIIAPP nos compartirá la experiencia de cómo la Fundación, presente en 120 países, ha desarrollado su proyecto de gestión del conocimiento.

Invitado: Ignacio Soleto, Director de gestión del conocimiento de FIIAPP

Sesión en vivo: 10 de octubre del 2023

Las personas no tenemos un único rol. Las experiencias en campos tan distintos como la paternidad o ser jefe de máquinas de un submarino solo enriquecen otras áreas como ser ser mejor entrenador de baloncesto o atletismo. Todas se entremezclan y configuran una forma de entender y entenderme. De este modo, y siendo coherente con esta idea de vasos comunicantes, las experiencias personales pedagógicas contadas en “Entrenar el Inconsciente” podrían extrapolarse al mundo empresarial, uno de los objetivos o retos de esta sesión.

Invitado: José Manuel López Navarro

Sesión en vivo: 24 de octubre del 2023

"No hay duda de que todo nuestro conocimiento comienza por la experiencia” (Immanuel Kant). El verdadero conocimiento es por naturaleza inconsciente. Lo tenemos, aunque no sabemos bien en qué consiste y lo usamos, pero no sabemos cómo. El objetivo de todo entrenador (y en definitiva de todo profesional) consiste en que sus pupilos “jueguen sin pensar, pero sabiendo lo que hacen”. Para llegar a ese estado de conocimiento inconsciente, de respuesta automática, se requiere práctica deliberada y espacios de reflexión. El carácter, al igual que el inconsciente, se puede y se debe entrenar ¿cuáles son las dimensiones que constituyen el carácter? ¿Y cómo se entrenan?

Invitado:  José Manuel López

Sesión en vivo: 7 de noviembre del 2023

De Apolo a Artemis, 70 años de experiencia que han modelado la Mentalidad NASA, donde el aprendizaje siempre ha estado en el centro de los éxitos y fracasos de su gestión de proyectos.
Podremos reflexionar sobre las principales actitudes, hábitos y habilidades que forman la Mentalidad Nasa, que resumiremos en su “Comportamiento Expedicionario”, y daremos una mirada a su Legado donde “preservar el pasado para mejorar el éxito futuro” es, desde 2003, una prioridad para esta Organización, que ha definido al comportamiento humano como el factor determinante en la concreción de sus resultados y a las lecciones aprendidas en los detonantes del suceso.

Invitado:   German Naumann

Sesión en vivo: 21 de noviembre del 2023

El aprendizaje es parte de la vida cotidiana de las organizaciones. Necesitamos resolver situaciones nuevas y complejas ¿Podemos lograrlo con cursos puntuales? Depende.
Para conseguir resultados de aprendizaje hay que contemplar dos aspectos: el objeto de aprendizaje (qué), y la forma adecuada para tal aprendizaje (cómo).

El objeto de aprendizaje puede ser «externo» conocimiento o capacidad en un área: informática, mecanizado etc. para este aprendizaje un curso puede resultar un excelente sistema.
Existe otro tipo de objeto de aprendizaje que llamaremos «interno»: modelos de pensamiento y formas de resolución de problemas. Estos aprendizajes se asientan en el manejo de emociones e impulsos y en formas de procesamiento de la información. Y precisan un entrenamiento gradual.

Tenemos un buen diagnosticador de aprendizajes necesarios, el estrés, «la zona de presión» y un camino de entrenamiento «emoción-cognición-acción» para transformar su información en recursos de aprendizaje resolutivo y productivo. Los cursos, en este caso, no parecen ser los instrumentos adecuados más allá de una primera sensibilización al modelo. Existen otros modelos, pero requieren entrenamiento e integración en la organización 

Invitada: Ana Varela

Sesión en vivo: 12 de diciembre del 2023

En esta interesante charla conoceremos las habilidades requeridas por la Mentalidad NASA, definiendo el tipo de liderazgo que pondrá al hombre en Marte y Profundizaremos sobre la incidencia/impacto del comportamiento humano en el cumplimiento de objetivos y logro de resultados.

Invitado: German Naumann

Sesión en vivo: 9 de enero del 2024

Creemos que el estrés es falta de tiempo o tener muchas tareas, pero no es así. Hablamos del estrés cotidiano.
Cuando tenemos estrés, nuestro organismo “valora” que no tenemos suficientes recursos para resolver adecuadamente una situación, y el peligro del fracaso nos sobrevuela.
El estrés nos muestra la necesidad de construir o mejorar ciertos recursos para poder solucionar diferente o afrontar problemas nuevos de mayor complejidad.
Nos desorganiza para que podamos realizar una nueva organización de mayor capacidad, un yo más resolutivo, un grupo más eficaz, una organización más competente.
Nadie quiere tener estrés, pero es probable que lo experimentemos cada vez con mayor frecuencia, no olvidemos que estamos en una época de cambio rápido y alta incertidumbre. Si todo cambia, nosotros tendremos que cambiar también.
Nuestro inteligente organismo nos informa y, en lugar de escucharlo, comprender su información y organizar el aprendizaje necesario, tratamos de adormecerlo.
Cuando tenemos estrés, aprender a calmarnos es imprescindible, pero no suficiente. Necesitamos recursos resolutivos.
¿Y si el estrés psicológico fuese una llamada de la inteligencia pidiendo conocimiento y recursos para poder ser más eficaz?

Invitada:  Ana Varela

Sesión en vivo: 23 de enero del 2024

La EAPC pone en marcha un nuevo modelo de aprendizaje y desarrollo para realizar una gestión integral del talento, desde la sensibilización hasta la transferencia, la innovación y la investigación; con el objetivo de perseguir la aplicación práctica del conocimiento en los servicios y políticas públicas, para así incrementar el impacto de las actuaciones así como mejorar la rendición de cuentas de la formación.

Invitados:  Olga Herrero e Ismael Peña López

Sesión en vivo: 5 de marzo del 2024

El programa de gestión del conocimiento Compartim del CEJFE, basado en Comunidades de Práctica, en 2023 cumplió 18 años.

Muchos de los ámbitos profesionales en los que se desarrolló continúan haciendo aportaciones de forma ininterrumpida en este ya largo período.

La dialéctica aprendizaje individual y organizacional, en este ecosistema de aprendizaje mixto, se ven interpeladas y su análisis ofrece numerosas lecciones aprendidas tanto para profesionales en su formación permanente, como para para programadores de formación y responsables de gestión del conocimiento.

A lo largo de la sesión analizaremos las aportaciones, las barreras, las dificultades y (algunos) fracasos de lo que ya es considerada la mayor propuesta consolida de Comunidades de Práctica en una Organización pública.

Para ello, intentaremos responder a estas preguntas
¿Qué explica esta larga permanencia de la propuesta? ¿Por qué se mantiene? ¿Qué valor aporta? Y, sobre todo ¿qué hay que hacer para escalarlo a otras organizaciones?

Invitada: Jesús Martínez

Sesión en vivo: 19 de marzo del 2024

En la primera sesión que tuvimos el 05 de marzo vimos los 2 primeros puntos del Programa Compartim llevado a cabo por la Comunidad de Práctica del Departamento de Justicia de Cataluña:

• El programa Compartim y las CoPs 2024
• Aportaciones a los 6, 10 y 18 años

En esta segunda sesión veremos los últimos 3 puntos a analizar:

• Lo sustantivo del programa Compartim en términos de transferencia
• Aprendizajes básicos
• Visión crítica

Invitado: Jesús Martínez

Sesión en vivo: 2 de Abril del 2024

¿Sabes porque a tu empresa le cuesta trabajo aprovechar la IA? Muy sencillo: porque la IA se alimenta de conocimiento y la inmensa mayoría de las empresas no saben qué conocimiento tienen ¿Y eso a qué se debe? A que conocemos poco de nuestro pasado porque somos malos para capturar aprendizajes y documentar el conocimiento. El principal objetivo de la IA es ayudar a que tu empresa sea más inteligente y alcance sus objetivos. La promesa de la IA para lograr los objetivos consiste en ayudarnos a predecir, pero sin un pasado detallado, no puede cumplir con ese compromiso. El conocimiento reside mayoritariamente en la cabeza de los individuos y el ejercicio de identificarlo y “extraerlo” para alimentar la IA es la mejor manera de incrementar la inteligencia de la organización

Sesión en vivo: 16 de Abril del 2024

Han pasado 10 años desde que en la Formación Profesional del País Vasco se comenzó con un primer pilotaje y posterior extensión a todo el sistema de un nuevo modelo de aprendizaje colaborativo basado en retos.
En esta sesión, más allá de definiciones teóricas pedagógicas y metodológicas, mostraremos, desde nuestra experiencia en estos 10 años de implantación del modelo, algunas de las acciones y estrategias que están siendo claves para transformación del modelo de aprendizaje en la red de centros de Formación Profesional del País Vasco.

Invitado: Agustín Agirre

Sesión en vivo: 14 de Mayo del 2024

INSCRÍBETE

En un entorno profesional que demanda cada vez más de nosotros, Claudia Gacitúa, coach organizacional, nos guiará en el descubrimiento de cómo fortalecer nuestro liderazgo personal para mejorar nuestro bienestar. Esta sesión se centrará en desarrollar autoconfianza, gestión emocional y consciencia corporal, ofreciendo herramientas prácticas para enfrentar desafíos del día a día. El aprendizaje sobre transformación personal es fundamental para la evolución tanto de las organizaciones como de la sociedad

Invitados: Claudia Gacitúa